Portfolyo (Kişisel Gelişim Dosyası)

Genel anlamı ile portfolyo, öğrencilerin yıl boyunca yaptıkları çalışmaların belli standartlara  göre organize edilmiş bir koleksiyonudur. Aynı zamanda öğrencinin bir veya birden fazla konu alanında yaptığı çalışmalarının sistematik, amaçlı ve anlamlı bir şekilde dosyalanması olarak da tanımlanmaktadır.

Üç ana bölümden oluşur :

Özgeçmiş: Öğrencinin ortaya koyduğu çalışmaların hangi aşamalardan geçtiğini gösterir.

Ürünler: Dosya, içine öğrenci tarafından konulan tüm çalışmaları kapsar.

Yansıtma: Öğrenci, yaptığı çalışmaların karşılaştırmalarını yaparak gelişimi konusunda kendisi ile ilgili görüşlerini yansıtır.

Öğrencilerimiz, yıl boyunca yaptıkları çalışmaları yansıtan portfolyolarını öğretmenlerinin rehberliğinde hazırlarlar. Dosyalarını, öğrenme anlamında büyüme ve gelişmeyi gösteren örnekleri seçerek oluştururlar. Dosyaları, sadece biten değil devam eden çalışma örneklerini de kapsayan süreç odaklı portfolyo niteliği taşımaktadır. Sunumda hem süreç hem ürün gösterilir ve öğrencinin kendi kendini değerlendirmesi önemlidir.

Velilerimiz yıl sonunda "1,2 ve 3. Sınıflar, Portfolyo Sunum ve Sergi Günü" ne davet edilir. Çocuklarının yaptıkları çalışmaları gözlemleyerek ve paylaşımlarda bulunarak, değerlendirmeye katkı sağlarlar. Velilerimizin, çocuklarının gelişme alanları ve süreçleri hakkında farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır. 

        Portfolyo çalışmaları;

• Öğrencilerin çalışma süreci ve gelişimlerini yansıtır.
  
  
• Düşünme ve gözden geçirme aşamasında öğrencilere, öğretmenlere ve velilere fikir verir.
  
  
• Öğrencinin hangi düzeyden geldiğini görmeye ve nereye gideceği konusunda hedefler belirlemeye yardımcı olur.
  
  
• Çalışmaların belli amaçlara yönelik bir koleksiyonunu sunar.
  
  
• Hem öğrenme süreci hem de ortaya çıkan ürün için öğrencinin sunum yapma ve kutlanması fırsatı sağlar.