Ana, 1,2  ve  3.  sınıflar  müzik  dersi  amacımız, yaşadıklarından  yola  çıkarak  öğrencilerimizin,  görsel, işitsel, matematik  ve  müzik  zekalarını  geliştirici  oyunlar, etkinliklerle  öğrenme  sürecini  mümkün  olduğunca  zevkli  hale  dönüştürmek, hızlı  öğrenmeyi  sağlamak  ve  yaratıcı  yeteneklerini  geliştirmektir.

Çocuk  gelişiminde  önce  deneyim  sonra  kavram  oluşur. Orff  metodu  müzik  ve  ritim  açısından  çocuğun  gelişimine  paralel  bir  çalışma  sağlar. Büyük  kas  gelişiminden  küçük  kas  gelişimine, genel  hareketlerden  daha  özel  hareketlere  geçişi  kolaylaştırır.  Ritim  ve  vücut  çalışmaları  gerilimleri  azaltır. Orff  yaklaşımıyla  vücut  cevap  vermeye  açık  olur. Daha  geniş  ifade  şekline  imkan  yaratılır. Sözel  becerileri  geliştirir.

Müzik  enstrümanlarını  sesleri  ve  yapısal  özellikleri  ile  ayırt  etme, ritmik  çalışmalar, müzikli  oyunlar, nota  çalışmaları  ve  şarkılar  işlediğimiz  konuların  özünü  oluşturur.

Ritmik  çalışmalarda;  vücut  hareketleri  ile  duyduğu  müziği  yorumlamak, ritmine  uygun  dans  etmek, dinlediğimiz  veya  okuduğumuz  öykülerdeki  hareketleri  müzik  yoluyla  canlandırmak, enstrümanların  ses  ve  yapısal  özelliklerini  fark etmek, vücudunu  ritim  çalgısı  gibi  kullanmak, basit  ritim  enstrümanları  yapmak, farklı  türlerdeki  müzikleri  dinleyerek  müzik  kültürünü  geliştirmek  öğrencilerimizin  kişilik  gelişimlerini  ve  koordinasyon  yeteneklerinin  artmasını  sağlayan  önemli  kazanımlardır. . 

Yaptığımız  dinleti, konser  ve  özel  günlere  ait  etkinliklerle   öğrencilerimizin  müziğe  ve  enstrüman  çalmaya  yönelik  ilgilerinin  artması, paylaşım  duygularının  gelişmesi  hedeflenir.

Öğrencilerimizin  yaptığı  çalışmalar, ders içi  performanslarına  göre  değerlendirilir.