Koç Özel İlköğretim Okulu, 6-14 yaş grubu çocuklara Milli Eğitim Kanunu’nda belirtilen amaçlara uygun olarak Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda anadili, bilim, sanat, yabancı dil, genel kültür, sosyal aktiviteler açısından zengin bir öğrenme ortamı sağlar.
Bu ortamda öğrenciler:
- temel bilgi ve becerilerin yanısıra bilgiye ulaşmanın yollarını öğrenirler,
- ilgi ve yeteneklerini keşfedip, kendilerini geliştirme olanağı bulurlar,
- bir yandan yaşama bir yandan da üst öğrenim kurumlarına hazırlanırlar,
- zihinsel, duyuşsal, fiziksel ve sosyal açıdan sahip oldukları potansiyeli kullanıp geliştirmeyi öğrenirler,
- okumayı, okuduklarını anlayıp yorumlayabilmeyi öğrenirler ve okuma alışkanlığı kazanırlar,
- yazmayı, duygu ve düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilmeyi öğrenirler,
- kendine güvenen ve özdisiplini gelişmiş dürüst bireyler olarak yetişirler.
Öğretimde, yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, sorgulayıcı öğrenme, aktif öğrenme, iş birliğine dayalı öğrenme, proje tabanlı öğrenme gibi yeni yaklaşımlar kullanılmaktadır.
Öğrencilerin yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak; onların kendilerini tanımalarına, öz disiplin ve sorumluluk duygularının gelişmesine yardımcı olacak; öğrenmeyi ve bilgiye ulaşma yollarını öğrenmesini sağlayacak öğretim stratejileri ve değerlendirme yaklaşımlarına yer verilmektedir.
Öğretmenler ve eğitim uzmanları, öğrencilerin “neyi, ne kadar” öğrendiklerinin yanı sıra, “nasıl” öğrendiklerini inceleyerek etkili öğretim stratejilerinin kullanıldığı bir süreci etkin bir biçimde yönetmektedirler.
VKV Koç Özel İlköğretim Okulunun eğitim politikası öğrencilerin bireysel farklılıklarının dikkate alındığı bir öğrenme ortamında öğretmenlerin ve öğrencilerin performanslarının en üst seviyeye çıkarılmasını ve sürekli gelişimin sağlanmasını gerektirmektedir. Buna bağlı olarak:
ü Bilgiyi ezberlemek yerine, keşfetmek,
ü Rekabet yerine, işbirliği yaparak öğrenmek,
ü Geçici öğrenmeler yerine, kalıcılığı sağlamak,
ü Öğrenmedeki eksikleri belirleyip, bunları düzeltmek ve tamamlamak hedeflenmektedir.
Okulda eğitim tam gündür. Milli Eğitim Bakanlığı’nca belirlenmiş öğretim programına uygun Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji derslerinin yanısıra Müzik, Görsel Sanatlar, Teknoloji ve Tasarım ve Beden Eğitimi dersleri yapılır. Bilgisayar dersleri de sınıf seviyelerine göre programlanmış olarak yürütülür. Sosyal etkinliklere, eğitsel gezilere ve yerinde görerek öğrenmeye önem verilir. Tüm bu çalışmalar alanlarında başarılı ve özenle seçilmiş öğretmenler ve eğitimciler tarafından yürütülür. Mesleklerinde kendilerini kanıtlamış sınıf ve branş öğretmenleri uyum ve işbirliği içinde hizmet verirler. Sınıf öğretmenleri 1. devrede (1., 2., 3. sınıflar) uzmanlaşmışlardır. 4. ve 5. sınıfta Matematik, Türkçe, Fen ve Teknoloji ile Sosyal Bilgiler derslerinde uzmanlaşmış sınıf öğretmenleri sınıfları paylaşarak birlikte öğretim yaparlar. 6., 7. ve 8. sınıflarda branş öğretmenleri görev yapar. Bölüm Başkanları program ve uygulama bütünlüğünü ve birlikteliğini etkin bir şekilde yönetirler. İngilizce dil dersleri ve İngilizce okutulan derslerin öğretmenleri çoğunlukla anadili İngilizce olan nitelikli öğretmenlerdir.
Anasınıfında öğrenciler 3 şubeye kız ve erkek öğrenci sayısı eşit olacak şekilde kura ile yerleştirilecektir. Her şubede 16 öğrenci olacaktır.1. sınıfta anasınıfından gelen öğrencilerle yeni kayıt olanlar hep birlikte 5 şubeye kız ve erkek öğrenci sayıları eşit olacak şekilde yerleştirilecektir. Her şubede 18 öğrenci bulunmaktadır.
2011-2012 yılından itibaren sınavla öğrenci alımının mümkün olduğu ilk sınıf olan 4. sınıftan öğrenci alınabilecektir. Sınıf mevcutları 24- 26 arasında olabilir. 4., 6., 7. ve 8. sınıflarda her ders yılının başında tüm öğrenciler yeniden şubelere yerleştirilir.
İkinci yabancı dil olarak Fransızca , Almanca ya da İspanyolca 6., 7., 8. sınıflarda seçmeli olarak sunulur. 6. sınıfta bu dillerden birini seçen öğrenci 8. sınıfın sonuna kadar aynı dili okumaya devam eder.
Koç Özel İlköğretim Okulu’nun bölümleri, etkinlikleri, çalışma takvimi ve diğer birçok bilgiyi bu sitede bulabilirsiniz.
Saygılarımla,
Mesrure Tekay
İlköğretim Okulu Müdürü